En réponse à :
15 juillet 2009, par François JARRAUD
L’Ecole arrivera-t-elle à intégrer et s’appuyer sur les outils et les pratiques culturelles du XXIe siècle ? L’étude que vient de publier le Conseil général des Landes donne des raisons de l’espérer. Mais elle éclaire sans fard les résistances et les obstacles.
Tous ceux qui s’interrogent depuis des années sur les raisons du retard français en matière d’intégration des TICE et sur les blocages en général du système éducatif gagneront à consulter cette enquête. Car si le département des Landes est "petit" (34 (...)