Retour sur l’expérience menée par un docteur indien, cognitiviste et chercheur en éducation, qui a encastré un ordinateur dans le mur d’un bidonville. Un projet aux résultats étonnants, qui remet en cause nos a priori sur l’éducation.
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Présentation de l’éditeur :
Pour tous les réformateurs sociaux du me siècle, changer la société implique de changer radicalement l’école. Aussi débattent-ils passionnément des problèmes de l’éducation et de la formation du citoyen. L’ouvrage rassemble un grand nombre de textes publiés entre 1830 et 1881, qui sont replacés dans leur contexte et commentés. Certains sont dus aux grandes figures de l’époque, d’autres sont peu connus, voire inconnus, extraits de brochures populaires, d’almanachs, ou encore de (...)
En association avec Moulinsart, la société en charge de l’oeuvre d’Hergé, « Sur les traces de Tintin » nous invite à un voyage inédit :
Entrer dans les albums retraçant les aventures du célèbre reporter et leur donner vie ! Une manière originale de découvrir ou redécouvrir Tintin et son auteur, Hergé.
À chaque film, un album
Le récit de chaque épisode suit l’histoire et l’itinéraire d’un album. On redécouvre les péripéties de Tintin en parcourant aujourd’hui les pays qu’il a lui même visités, à travers des (...)
Vitamines A, B ou C, Oméga 3, oligo-éléments, fer... Les nutriments sont indispensables à notre organisme et à sa longévité. Plusieurs études nous alertent sur la faiblesse des fruits et légumes « modernes » en nutriments. Alors qu’une pêche suffisait en 1950 pour absorber une bonne ration de vitamine A, il faudrait aujourd’hui en croquer une vingtaine ! Où sont passées ces vitamines ? Que disent les chercheurs ? L’industrie agro-alimentaire en profite-t-elle ? Basta ! a mené l’enquête.
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